中央音乐学院远程教育声乐
- 分类 ：奥鹏教育原创
- 2019-01-01
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运用远程教育来进行声乐教学,因地制宜,充分发挥了互联网的优势,提升了学生的自学能力，存在的问题不可忽视,深入的剖析、探讨,利用远程教学进行声乐学习成为必不可少的手段。今天让我们一起来了解一下中央音乐学院远程教育声乐。
中央音乐学院，简称“央音”，位于首都北京。学院成立于1949年，是一所培养高级专门音乐人才的高等学府，直属于中华人民共和国，是全国艺术院校中的一所“211工程”重点建设大学。中央音乐学院以全国音乐教育中心，音乐研究、创作和表演中心，以及社会音乐推广中心的办学模式，成为一所能代表中国专业音乐教育水平、专业设置比较齐全并在国内、外享有很高声誉的音乐学府。
2002年在的批准下成立了中央音乐学院现代远程音乐教育学院。学院的培养目标是使学生通过专业课程的学习，具备较为系统的艺术类专业基础知识和相应的实际能力，从而培养具有一定创新能力和良好综合素质的音乐艺术专业人才。
招生专业
专业 | 培养层次 | 入学测试科目 | 学习期限 | 学位类型 |
音乐学（音乐教育） | 专升本 | 大学语文大学英语 | 2.5—4年 | 艺术学学士 |
音乐学（音乐教育） | 高起本 | 语文 英语 | 5-6年 |
重点专业课程设置
专升本 | 音乐学（音乐教育） | 演唱演奏、钢琴、基础和声、曲式学、合唱指挥、音乐教学法、中国古代音乐史、中国近代音乐史、西方音乐史、20世纪西方音乐史、音乐美学基本问题、论文写作 |
高起本 |
音乐学（音乐教育） | 声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式学、合唱指挥、音乐教学法、中国传统音乐文化导读、中国少数民族音乐文化、中国音乐作品赏析、西方音乐体裁与名作、音乐表演美学概论、艺术概论、中国古代音乐史、中国近代音乐史、西方音乐史、20世纪西方音乐史、音乐美学基本问题、论文写作 |
培养目标
培养具备一定音乐综合素养,并且具备声乐演唱、系统地掌握声乐教学、表演的基本理论和专业技能,熟悉国内外声乐教育发展的现状和趋势。
更多相关信息，进行联系本网站的在线老师。
根据教育部办公厅发布的《关于结束现代远程教育（网络教育）试点有关工作的通知》，自2022年(秋)批次开始，现代远程教育（网络教育）试点工作结束，现代远程教育（网络教育）现已全面停止招生。
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