一、对有纯粹学历需求的人有用
随着国内职业化水平的提高,国内很多专业岗位都实行了“职业准入制度”,即:从事此职业的人必须是经过国家考核的专业人士。象法律从业者、一级建造师、人 力资源师等等,都要求通过专业的资格考试。而想要通过这些考试,都有基本的学历要求,拿司法考试来讲,就要求必须是本科学历以上或法律专业专科学历以上。 这就对有意从事这些行业,但学历要求达不到的朋友们构成了门槛。
网络教育的学历对这些人是有用的,一是因为网络教育获得学历比自考、成考更为容易;二是因为通过网络教育获得的学历同样属于国民教育序列,为国家所承认,能够在学信网查询、打印,为您报考时提供有效的学历证明。
二、对希望获得第二学历的人有用
因为社会竞争激烈,很多在职人士、在校学生都希望获得除本身从事行业、本专业以外的其他专业技能。做IT的计划做管理、做销售的计划做HR,这在当下都是 很常见的事。但因为本身在职、在校的性质,不可能完全抛开手头的工作学习去专门学习,网络教育就成了这部分朋友的佳选择。
因为网络教育学习上时间的自由性,即无须到校上课、无须按时上课,只要您有时间随时可以学习,对学习的时间、空间要求都相当宽松。所以网络教育对这部分希望获得第二学历的朋友们是有用的。简单说,就是完全出于兴趣学习的人,当下不乏这样的朋友。本身从事的是物流、化工等行业,但是对互联网非常感兴趣,但互联网的专业知识在社会培训中却难以获得,那网络教育就成了这些朋友的优选项。
可能会有人说,如果纯粹想学习知识学习自考、成考也可以啊。”
四、“有学历”比纠结“学历含金量”有用
学历含金量问题是选读网络教育、成人高考、、在职研究生等在职类学历教育朋友们为关注的问题之一,可以坦率的讲,无论是高端的在职研究生,还是 普通的网络教育、成人高考、,它们的含金量都比不上全日制普招的专本科、研究生。毕竟这几类考试主要面向的人群都是已经参加工作的在职人员,入学 考试难度、毕业考试难度、论文答辩难度与全日制普招生都不是一个程度的。
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