非全日制教育硕士有用吗

非全日制教育硕士有用吗

分类 :奥鹏教育
2022-06-27
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客观上来说,非全日制教育硕士是有用的。首先从学历层次来说,非全日制教育硕士考生通过全国硕士研究生统一招生考试方式报考,被录取,通过学习考试,在毕业时可获得国家承认、可查的研究生学历证书,可用于出国留学、职业资格证书考试、职称评级、升职加薪、公务员考试等等。

其次,通过系统学习与掌握,可获得教育硕士层次的专业知识与提升技能,通过系统学习与训练,可具有社会实践应用型的能力,具备比较高层的教育方面专业的从业能力。

当然了,考生具体问是否有用时,还需要根据考生实际情况来分析。比如家里有矿,那非全日制教育硕士有没有,其实已经没有必要的说法了(但,归根结底,有一个较高层次的学历文凭还是比较不错的)。

非全日制教育硕士是指非全日制学习形式,完成教育专业学位硕士研究生的课程、考试等。

非全日制教育硕士,可根据自己的意愿,选择教育、教育管理、科学与技术教育、特殊交友、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、学科教学(语文)、学科教学(地理)、学科教育(化学)、学科教育(历史)、学科教学(美术)、学科教学(生物)、学科教育(数学)、学科教学(思政)、学科教学(体育)、学科教学(物理)、学科教学(音乐)、学科教学(英语)、学前教育、职业技术教育等专业。

注意,上述专业是否以非全日制形式,需以高校规定为准(仅供参考)。

非全日制教育硕士有用吗

意向非全日制教育硕士,需满足报考条件:

(一)中华人民共和国公民。

(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。

(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(四)考生必须符合下列学历等条件之一:

国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书)。

具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学历身份报考。

已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

报名参加以下专业学位全国硕士研究生招生考试的,按下列规定执行。

(一)报名参加法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:

1.符合上述中的各项要求。

2.报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。

(二)报名参加法律(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:

1.符合上述中的各项要求。

2.报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。

报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:

符合上述中第(一)、(二)、(三)各项的要求。

大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

单独考试研究生条件:

报名参加单独考试的人员,须符合下列条件:

(一)符合上述中第(一)、(二)、(三)各项的要求。

(二)取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上,业务优秀,已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干,经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上,业务优秀,经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员。

现已启动国内硕士研究生助学和海外硕博项目,其中有教育管理硕士助学辅导、农业硕士助学辅导等研究生报考助学辅导;海外硕博项目和留学申请,有英国留学(英国切斯特大学)、新加坡地区就读(英国伦敦城市大学项目、英国格林多大学项目等),和泰国留学、法国留学、西班牙留学、匈牙利留学、波兰留学等,以及香港地区留学(香港岭南大学&香港城市大学&珠海学院&恒生大学等)等等。

还有职业技能培训,如前端工程师、Java工程师、Python全能工程师等从0到1适合转行或职场新人,和高级技术培训课程适合职场人士等。

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