成人学历提升有哪几种方式每种方式的含义

成人学历提升有自学考试、开放教育、成人高考、远程教育四种方式，面向社会人士招生，提供非全日制的成人学历教育。这四种方式是成人高等教育的重要组成部分，属于国民教育系列，是国内获得正规的、合法的毕业文凭的学历提升途径。

下面就具体说一下各自方式：

自学考试：

一般指高等教育自学考试。

自学考试制度是世界上规模最大的、最能体现终身教育理念和学习型社会特点的开放式高等教育制度，它以国家考试为主导，以个人自主学习为基础，有广泛的社会教育资源参与助学活动，是富有中国特色的“没有围墙的大学”，是自学成才的摇篮。

自学考试学习方式灵活、工学矛盾小、费用低，实行“宽进严出”，“教考分离”，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。

成人高考：

一般指成人高等学校招生全国统一考试。

成人高等学校招生全国统一考试（简称成人高考），是为中国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，全国招生统一考试。成人高等学历教育分为专科起点本科（简称专升本）、高中起点本科（简称高起本）和专科（简称高起专）三种；在校学习形式分脱产、业余、函授三种（注：各大具有成人招生资格的普通高等学校已停止脱产形式的招生）。成人高考每年九月份报名，十月下旬考试。

远程教育：

远程教育，也称为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

开放教育：

开放教育诞生于1999年，是以现代远程教育方式，实施本专科学历教育，实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式。

开放教育有别于传统的普通和成人高等教育，实行“宽进严出”和“完全学分制”的学习制度，学生在通过入学资格审验和入学水平测试后，即可注册取得学籍，进入相应的专业选课学习；学习主要利用文字教材，通过互联网，登录开放大学在线教学平台，随时点播和下载网上教学资源进行自主学习，平时可与教师、同学进行互动学习，相互提问、讨论和交流，也可以按规定到教学点参加集中面授学习、答疑，或参加小组学习等。

考生符合意向学历提升方式的报考要求，即可报名（可根据自身学习能力、时间安排等综合情况选择适合的方式报考）。

不管哪种方式提升学历，所获得的是国家承认的、学信网注册可查的毕业文凭，具有和普通高等教育学历同等使用效力，可用于研究生考试、职业资格证书考试（2002年10月31日之后报名获得的成人学历不可用于执业医师等资格证书考试）、职称评级、升职加薪、出国留学、落户等方面。

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