学前教育和幼师区别

学前教育的目标是进行学校教育的适应性训练。教学内容上，幼教的内容多以游戏为主，而学前教育则更注重一些知识性内容。教学方式上，幼教以直观的活动的方式，培养幼儿的兴趣；学前教育则侧重进行学校常规练习。幼师是从婴幼儿开始的启蒙教育。学前教育是为儿童进入学校做的准备。二者教学目标、教学内容、教学方式都有区别。教学目标上，幼师的目标是刺激婴幼儿神经系统的发展，培养基本认知能力，和基本的肌肉活动能力。

学前教育和幼师区别如下：

一、针对的儿童的年龄段不同

学前教育主要针对要进入学校的儿童，一般年龄是在3-6岁；幼师主要是对婴幼儿进行启蒙教育，一般年龄都在1-5岁。

二、教学的内容不同

学前教育主要注重的是知识方面的内容；幼师的教学内容一般是一游戏为主的。

三、教学方式不同

幼师以直观的活动的方式，培养幼儿的兴趣；学前教育则侧重进行学校常规练习。

四、教学目标不同

学前教育的目标是进行学校教育的适应性训练；幼师的目标是刺激婴幼儿神经系统的发展，培养基本认知能力，和基本的肌肉活动能力。

当然，意向报考研究生层次，符合相关条件亦可报考：

比如具有国民教育系列本科毕业文凭（本科结业生、应往届本科毕业生）（含成人高等教育系列本科毕业生），注意需要在研究生录取入学前拿到相关本科文凭，否则院校取消其资格。

国民教育系列高职专科毕业生需在录取入学前至少具有2年或2年以上工作经历，以同等（本科）学力身份报考，注意，同等学力考生复试时需要加试两门左右科目。

在校研究生或博士研究生报考，需争得所在单位同意。

注意，报考管理类联考需满足大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

报考单独考试的考生需满足取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员；或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。

注意，会计专业型硕士研究生考试科目和管理类联考一样的考试科目（管理类综合能力考试和英语二）。

更多详细研究生报考规定，请以目标院校报考当年的招生简章规定为准。

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