教育硕士非全日制研究生对于个人来说有很大用处。教育硕士非全日制研究生是指非全日制学习形式,完成教育专业学位硕士研究生的课程、考试等。
教育硕士非全日制研究生跟全日制研究生具有同等学力,是有用的。非全日制研究生和全日制研究生一样,都可以获得研究生学历证书和硕士学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。研究生学历不管是考公务员,还是求职就业,都比别人有更多的优势。
非全日制研究生的作用主要体现在以下几个方面:
评职称:非全日制研究生是由国家统一安排招生、考试,与全日制研究生政策相同,与全日制研究生具有相同的法律效力,国家和社会都予以相同待遇。
非全日制研究生可获得研究生学历和学位,一般持有研究生学历的职员,职称评定优先级别会高于本科。并且,研究生学历人员职称评定的工作年限要求要比本科生少,部分职称评定要求本科生需要担任相应职务,而研究生并不需要。
就业薪资:不论是选择非全日制研究生,还是全日制研究生,最终的目的都是为了有更好的就业发展,获得更多的薪资。成为非全日制研究生,可以获得研究生学历,比专科、本科更好就业。并且,在企业对员工加薪考核时,持有研究生学历、学位的职员更容易获得职位、薪资提升。
教育硕士非全日制研究生可根据自己的意愿,选择教育、教育管理、科学与技术教育、特殊交友、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、学科教学(语文)、学科教学(地理)、学科教育(化学)、学科教育(历史)、学科教学(美术)、学科教学(生物)、学科教育(数学)、学科教学(思政)、学科教学(体育)、学科教学(物理)、学科教学(音乐)、学科教学(英语)、学前教育、职业技术教育等专业。
注意,上述专业是否以非全日制形式,需以高校规定为准(仅供参考)。
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